近日，我校为做好疫情防控期间在线教学组织与管理提供研究支持和质量支撑，拨出专项质量工程建设经费，首批立项建设16个教学质量工程专项建设项目，更好地弘扬安医精神，保障医学教育质量，培养面向未来的高素质医学人才。

学校党委和行政高度重视此项工作的开展，要求各项目承担单位和教师坚持疫情防控与教书育人两手抓，紧密结合我校防控实际，依据线上教学实情，鼓励广大教师聚焦立德树人根本任务，抓好线上教学质量，花更大精力研究教育教学，花更大力气解决运用现代教育技术手段中存在的问题，探索新方法、研究新路径，确保线上教学质量，肩负起医药类院校抗“疫”和育人的双重责任。

结合疫情防控期间的教学实际，教学质量工程项目着重在大规模在线课程“金课”建设与课程实施效果评价、结合打赢疫情防控人民战争总体战阻击战的“思政课程”“课程思政”建设研究、在线形成性评价在教学中的大规模运用、各类在线教学平台使用效果评价分析、在线教学学生心理状态评估以及在线教学中涌现出的热爱教学、钻研教学、投身教学的教学能手等方面给予课程建设、教研项目和先进表彰奖励经费，以更好体现“以本为本”、落实“四个回归”。

据悉，立项支持项目中，分别由公共卫生学院黄芬教授、医学心理学系朱春燕教授主讲的《防控新冠肺炎 共同守护建设》《大学生防疫期心理调适》两门课程，体现了医科大学学科专业优势，已作为大规模在线“金课”建设项目，接入安徽省网络课程学习平台，面向全省高校开设，为全省各高校师生做好疫情防控提供专业培训。（高教所、教务处）